学校名录信息
- 标题
- University of Melbourne
- 国家/地区
- Australia
- 官方网站
- unimelb.edu
墨尔本大学：学术诚信与 AI 使用说明
墨尔本大学的学术技能资料要求学生在使用生成式 AI 前确认任课协调人是否授权及具体用途，并区分引用 AI 生成材料与说明其他 AI 协助的做法。图书馆 Re:cite 指南说明，不同课程可能采用不同引用体系，文献准确性仍由学生负责。选择写作工具前，先查当前课程规定；这些资源不能证明某款工具已获学校普遍批准。
学点实用的
建立协助记录，写明工具、日期、用途和采纳的修改。把每条参考文献与真实出版物逐一核对。
读懂题目，建立有证据的论点
动笔前先确认题目要求的是分析、比较还是评价，同时确定主题范围、目标读者与截止时间。用一句话写出可以讨论的初步答案，再拆分为若干分论点，将每个论点与自己真正读过的资料联系起来。研究过程中记录作者、题名、出版信息和页码。发现反面证据时，应重新审视论点，而不是只保留支持原有观点的材料。
合理使用文献与写作工具
先向课程说明核实引用格式。文献管理工具可以帮助整理资料，但作者、标题、日期和链接的真实性仍需逐项检查。使用 AI 助手前，应确认该课程允许的用途，保存获准协助的记录，并在要求时说明使用情况。AI 检测分数不能单独证明作者身份或学术违规，也不能代替对写作过程和实际证据的核查。
先修订逻辑，再选择合适支持
先检查论证与篇章结构，再处理措辞和语法。把每段要点写成一句话，查看顺序是否合理、是否重复或遗漏。优先咨询学校图书馆和写作中心。需要付费支持时，选择反馈、辅导或规则允许的校对，事先明确工作范围和隐私条款。不要把他人代写的文本作为自己的作业提交；最终作品的责任仍由你承担。
参考来源
Hipo University Domains and Names Data List · MIT · 2026-11-07. 参考来源